ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา


ชุดเครื่องมือ SEL Toolkit มีอะไรบ้าง

แผนการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้
ในห้องเรียนที่สอดคล้อง กับมาตรฐานและตัวชี้วัดหลักสูตรแกนกลางฯ และ เสริมประเด็น สาระการเรียนรู้สำคัญที่สอดคล้องกับพัฒนาการเรียนรู้ด้านสุขภาพจิตของช่วงวัยมัธยม

สื่อการจัดการเรียนรู้

สไลด์ประกอบการสอน ใบงาน ใบความรู้ เกมส์ และกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่ออกแบบและพัฒนาเนื้อหาและกระบวนการทางจิตวิทยาให้เหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

Mood Tracker

แอปพลิเคชั่น Mood Mood บันทึกอารมณ์ประจำวัน สาเหตุ และวิธีการจัดการอารมณ์ พร้อมระบบดูแลห้องเรียนสำหรับคุณครู


ทักษะอารมณ์และสังคม

มิติสำคัญในการพัฒนาการเรียนรู้อย่างสมดุล


ทักษะ SEL: รากฐานความสำเร็จที่มากกว่าวิชาการ

การพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ (SEL) เป็นรากฐานสำคัญที่ช่วยให้เด็กๆ สามารถเผชิญความท้าทายในชีวิตได้อย่างมั่นใจและมีสติ ความสามารถในการเข้าใจตนเองและจัดการอารมณ์อย่างมีประสิทธิภาพช่วยให้พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่นและตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ การพัฒนาทักษะ SEL ยังส่งเสริมการคิดในแง่บวก ความยืดหยุ่นทางอารมณ์ และความสามารถในการกำหนดเป้าหมายและจัดการความเครียดได้อย่างมีสติ ซึ่งส่งผลดีต่อผลการเรียนและสุขภาพจิตของเด็กในระยะยาว

ในปัจจุบัน เด็กๆ ต้องเผชิญกับความท้าทายด้านสุขภาพจิตมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นความเครียดจากการเรียน แรงกดดันทางสังคม หรือปัญหาส่วนตัว ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้และพัฒนาการโดยรวม การพัฒนาทักษะ SEL ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจและควบคุมอารมณ์ของตนเองได้ดียิ่งขึ้น ทำให้พวกเขาสามารถรับมือกับความเครียดและปัญหาทางจิตใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ยังช่วยเสริมสร้างทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการตัดสินใจอย่างรอบคอบ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาในทุกมิติของชีวิต